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古代學校是怎么個軍訓法!

時間:2019-12-22 16:34:44 來源: 丹江口市第一中學 作者: 趙有強 閱讀:114

古代學校是怎么個軍訓法!

  導讀:又值一年一度的開學季,軍訓成了每個大學新生的必經之路。其實軍訓對于每個走過學生時代的人都不陌生,無論是80、90后,還是60、70后,軍訓都是學生生涯抹不去的青春記憶。那時,我們最討厭的人是教官,最討厭的事是站軍姿。

  其實并非只有我們在青蔥歲月“遭受”軍訓磨礪,中國軍訓古已有之,且綿延傳承四千余年。今天我們就來看看中國上下五千年,古代學校是怎么個軍訓法!

  先秦:軍訓成學校“香餑餑”孔子也是一名軍訓教官

久久草av  中國軍訓最早可追溯至夏商時期。根據記載,在商代,由于諸侯間戰爭增多,統治者對軍事訓練日益重視,除了對正規軍隊進行訓練外,還通過學校對各級貴族進行軍事教育。從西周開始,官學分“國學”與“鄉學”,并有“小學”和“大學”兩級。其中的“大學”,即以“六藝”為標準課程,“禮、樂、射、御、書、數”成為學生需要掌握的六種基本才能,其中的射、御,即為古代的軍訓,教師一般直接由軍官擔任。

  到了諸侯紛爭的春秋戰國時期,“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,各國更加重視軍事人才教育和訓練,軍訓成為官辦學校教育的重要內容,就連孔子的“民辦學校”私學也很重視軍訓。孔子作為中國國民教育的開創者,他在教育過程中,將射御之術看得與禮樂教化一樣重要,《孔子家語·觀鄉射》就記載有孔子教射的內容。孔子說,“射御足力則賢”,把軍事技能優劣,視為一個人賢能與否的標志,認為“以不教民戰,是謂棄之”。孔子曾在矍相的園圃親自教弟子學習射箭的事,他在教弟子習射的同時,還不失時機地對民眾進行禮的教育。可見,孔式教育理念是講究文武兼修的。

久久草av  秦漢:軍訓漸“失寵”百姓幾家共用一把菜刀

  秦漢時,統治者對學生軍訓的重視程度逐漸減弱,學校軍訓則開始走下坡路,隨著儒家學術被奉為正統,“六藝”也變身為儒學六經,軍事教育內容消失,軍訓的職能弱化為一種禮儀程式。其實,秦在建立統一政權之前,仍對軍訓十分重視。但在一統天下之后,除加強邊防,用兵的機會變得極少。為防范平民造反,便下令拆除各諸侯國的城郭,收繳天下兵器,連老百姓家的菜刀也是幾家合用。

  雖然秦漢時期學校軍訓逐漸蕭條,卻并未廢止,因為在地方學校教育中仍有軍訓的內容。東漢王莽執政時,每年春秋之際,經學家劉昆都會帶領五百多名弟子習武,以致王莽懷疑其圖謀不軌,把他及家屬都關了起來,也就是說,當時連民辦學校都不能從容搞軍訓了。不過可見,私學以傳授經書為主,但也包括射御等軍事訓練的內容。

久久草av  隋唐宋:學生忙于“備戰”科舉無暇顧及軍訓

久久草av  隋朝時更是開始“偃武修文”大力削減武力裝備,國家教育重點由學武轉為修文,科舉也逐漸開始成為主流。唐朝在開國之初便確立了戰時重武、平時重文的國策,但唐太宗李世民于貞觀元年(627年)曾說:“朕雖以武功定天下,終當以文德綏海內。”唐朝的取士之法仍偏科舉,學校淪為科舉附屬品,軍訓廢止。此外,理學開始萌芽,逐漸形成重讀書輕實踐,重靜坐輕活動的教育理念。武則天時,文武科舉分開,文舉不考武藝,為謀取功名,學生們無暇學習軍事課程,軍訓漸被棄之不顧。

  到了宋朝,興文教、抑武事的政策被推向高潮,武將地位被書生士子全面趕超。宋太祖認為,武將握兵權而強,君主失軍權而弱,為保趙氏江山穩固長久,必須鏟除藩鎮割據勢力,堅持崇文抑武的國策。而且宋代程朱理學主張“內無妄思,外無妄動”,憎惡尚武之風,把習武與賭博等同,視之為無益之事,禁止學生參加。學校以科考為主,一切以中舉為導向,讀書人“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,軍訓自然廢止,尚武之風偃旗息鼓。明清之際的教育家顏元曾對此深惡痛絕地說:“朱子重文輕武,……,其遺風至今日,衣冠文士羞與武夫齒,秀才挾弓矢出,鄉人皆驚,甚至子弟騎射武裝,父兄便以不才目之,長此不返,四海潰弱,何有已時乎?”

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